فرهنگی
2 دقیقه پیش | تشریفات بهبود | تشریفات و خدمات مجالستشریفات بهبود | تشریفات و خدمات مجالس | برگزاری مراسم عروسی | باغ عروسی تشریفات ۵ ستاره بهبود با مدیریت بهبود اصلانی صاحب سبک در اجرای دیزاین های ژورنالی و فانتزی ، اجرا ... |
2 دقیقه پیش | استاندار حلبچه عراق وارد ایلام شدبه گزارش ایرنا، عبدالله محمد به همراه ارکان حسن مشاور وی عصر امروز یکشنبه 26 اردیبهشت وارد استان شده و با مقامات استانداری ایلام دیدار کرد.قرار است استاندار میسان، واسط، ... |
نیازسنجی مناطق مختلف جهان برای آموزش زبان فارسی
به گزارش خبرگزاری تسنیم، این جلسه به ریاست رضامراد صحرایی، معاون آموزشی و پژوهشی بنیاد سعدی و با حضور سیدمحمدرضا دربندی، معاون امور بین الملل بنیاد سعدی، سیدمحمد حسینی معصوم، مدیر امور پژوهشی بنیاد سعدی و دبیر شورا، عباس نجار، مدیر امور آموزشی بنیاد سعدی، سیدضیاءالدین تاج الدین، استاد دانشگاه علامه طباطبایی، امیررضا وکیلی فرد، رئیس مرکز آموزش زبان فارسی دانشگاه بینالمللی امام خمینی(ره)، احمد صفارمقدم، دانشیار پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی، حسین قاسم پور مقدم، رئیس گروه تالیف زبان و ادبیات فارسی وزارت آموزش و پرورش، سید محمدرضا هاشمی، استادیار زبان و ادبیات انگلیسی و رئیس کانون زبان ایران، بهروز محمودی بختیاری، دانشیار دانشگاه تهران و زهرا عباسی استادیار مرکز تحقیقات زبان فارسی دانشگاه تربیت مدرس، برگزار شد.
معاون آموزش و پژوهش بنیاد سعدی ابتدا از روند تشکیل شورای عالی برنامه ریزی درسی و تالیف منابع آموزشی و احکامی که دکتر حدادعادل، ریاست بنیاد سعدی برای هریک از اعضا صادر کردهاند، گزارشی ارائه داد و گفت: برای این شورا کمیتههایی همچون «فارسی برای همه»، «قند فارسی»، «کتاب ریشه»، «فارسی برای گردشگران»، «کتاب واژه»، «کتابهای موردنیاز دوره های دانشافزایی»، «تهیه بانک آزمون جهانی فارسی» و..، در نظر گرفتهایم که تعدادی از صاحب نظران و نماینده بنیاد در هرکدام عضویت خواهند داشت.
وی با اشاره به مراحل برنامهریزی و تألیف منابع آموزشی گفت: در فرایند طرح و تولید اثر، نیازسنجی و اولویتگذاری و تدوین برنامههای بلند مدت و سالانه در شورا انجام و به کمیتههای تألیف ابلاغ و سپس تدوین نقشه محتوایی در کمیتهها انجام میشود.
وی همچنین به اولویتهای پژوهشی بنیاد سعدی در حوزه تأمین محتوا برای فارسیآموزان خارجی اشاره کرد و گفت: 23 دوره کتابهای متنوع در این حوزه پیشبینی و برخی تا مراحلی انجام شده است که شامل «کتاب ریشه» مخصوص کودکان و نوجوانان در چهار جلد، کتاب «قند فارسی»، کتاب «آشنایی با ادبیات فارسی برای دوره دانشافزایی»، کتاب «لذت خواندن»، کتاب «کتاب ایرانشناسی» در دو جلد، کتاب «دستور کاربردی زبان فارسی»، کتاب «کاربرد واژه» در پنج جلد، کتاب «فارسی برای تجارت»، کتاب «فارسی برای سیاحت»، کتاب «فارسی دانشگاهی»، کتاب «گپ سیاسی به زبان فارسی»، کتاب «فارسی در چند روز » و ...، میشود.
همچنین سیدمحمدرضا دربندی، معاون امور بینالملل بنیاد سعدی به نیازهای فارسیآموزان درخارج از کشور اشاره کرد و گفت: در شوراهای راهبردی که برای کشورهای مختلف برگزار کردیم، به نتایجی درباره نیازهای فارسیآموزان در هر منطقه دست یافتیم و براساس آن با هماهنگی معاونت آموزش و پژوهش کتابهای مورد نیاز تعیین شده است.
وی با بیان اینکه در سالهای گذشته تنها کتابهای آموزش فارسی صفارمقدم به عنوان کم اشکالترین کتابهای موجود برای خارج از کشور ارسال شده است، گفت: متاسفانه از نظر منابع بسیار کمبود داریم و لازم است تا هرچه سریعتر کتابهایی همچون کتاب آموزش زبان فارسی «مینا» و کتاب «ریشه» در اولویت قرار گیرند.
در این نشست هر یک از اعضا نظرات خود را درباره چگونگی مراحل و فرایند طرح و تولید کتاب های آموزشی، نوع قرارداد با مؤلف و ناشر مطرح کردند و همچنین موضوعات مهم در تهیه و اولویت قرار گرفتن کتابهای آموزش زبان فارسی برای گروههای مختلف سنی و اقشار مختلف مطرح و مورد بررسی قرار گرفت.
انتهای پیام/
ویدیو مرتبط :
آموزش صفر تا صد زبان فارسی- الگوی هجایی زبان فارسی