سرگرمی
2 دقیقه پیش | دانلود بازی اندرویداندروید (از یونانی: به معنای مَرد، انسان، شبه آدم یا رُبات (آدم آهنی))، (به انگلیسی: Android) یک سیستم عامل همراه است که گوگل برای تلفنهای همراه و تبلتها عرضه مینماید و ... |
2 دقیقه پیش | بازی اکشن-ماجرایی اسطوره های کوچک/ Pocket Legendsآخرین خبر/ Pocket Legends یکی از جذاب ترین بازی های آنلاین اکشن و سرگرم کننده برای سیستم عامل اندروید است. باید اشاره کرد که این بازی، اولین و بهترین بازی کمپانی MMO است که موفقیت ... |
مامان و نی نی/ شیوههای انضباط بخشی به بچهها
آرمان/ ترغیب بچهها به فکر کردن پیرامون اعمال و رفتار ناصواب و در نظرگرفتن عواقب آن بهطور ذهنی هنگام آموزش فنون حل و فصل مسائل به بچهها فوقالعاده مهم و اثربخش بوده و ذهنشان را به حق انتخاب و تصمیمگیری معطوف میکند. یکی از بزرگترین دغدغههای اکثر والدین تربیت درست فرزندان است، اما ممکن است برخی از آنها از شیوههای نادرست در این مسیر استفاده کنند. از جمله این شیوههای نادرست توسل به تنبیه است. اما باید دانست وقتی بچه را تنبیه میکنیم، میخواهیم آن تنبیه موثر واقع شود، از این رو تنبیه وسیلهای برای اثبات حقانیت ما یا خطای فرزندمان نیست. همچنین نباید از تنبیه برای انتقامجویی از بچهای که اسباب ناراحتی و تکدر خاطرمان را فراهم کرده استفاده کنیم و احساس گناه و بیارزشی را به او تحمیل نماییم. تنبیه در واقع مراقبت جدی و موثر از مسئولیتپذیری کودک در قبال تصمیمگیریها، رفتار و تعهداتش است. باید یقین حاصل کنیم که فرزندمان به خطاهایش پی برده و آنگاه راههای متفاوتی را که میتواند در پرهیز از تکرار آن خطا یاریش کند به او یادآور شویم. به این ترتیب ضمن انتقاد از رفتار فرزندمان، ایمان خود را به تواناییهایش برای خودداری از تکرار آن خطا نشان میدهیم. به علاوه هنگام بحث کردن درباره شیوههای مختلف اجتناب از آن رفتار، به او مجال میدهیم با سناریوهای مختلف و عواقب احتمالی هر یک از آنها آشنا شود. ترغیب بچهها به فکر کردن پیرامون اعمال و رفتار ناصواب و در نظرگرفتن عواقب آن بهطور ذهنی هنگام آموزش فنون حل و فصل مسائل به بچهها فوقالعاده مهم و اثربخش بوده و ذهن شان را به حق انتخاب و تصمیمگیری معطوف میکند. همچنین یاری شان میکند که در انتخاب مسیر تمام جنبههای آن را در نظر بگیرند و شیوه تصمیمگیری درست و مناسب را بیاموزند و برای مقابله با امواج توفنده ناملایمات و سختیها مجهز شوند. والدین در مقام توضیح اصول و ارائه استدلال هر رفتار، برای معرفی شیوههای سازمانیافته برخورد با مسائلشان از فرصتی واقعی بهرهمندند. حتی بچههای شش ساله بهطور خودکار از روشهای بسیار پیچیدهای برای تامل و تعمق درباره رفتارشان استفاده میکنند. به همین دلیل میتوان هنگام تحت انضباط درآوردن بچهها این تعمق را تقویت و آنان را به سوی نتایجی نیرومند و اثربخش هدایت کرد، زیرا بچهای که میتواند مسئولانه رفتارش را کنترل کند و بر دنیای پیرامونش نفوذ داشته باشد بدون تردید از موهبت اعتماد به نفس بهرهمند است. رهنمودهای زیر شما را در انجام این مهم بازی میکند؛ نه یک مساله، بلکه رفتار مسالهساز بچه را کانون توجه قرار دهید. با این فرض آغاز کنید که رفتار ضعیف فرزندتان کاملا قابل حل است و اعمال غیر قابل قبول و مساله سازش که شایسته و برازنده او نیست حل شدنی است، زیرا او در ذات موجودی خوب و نازنین و دوستداشتنی است و صرفا رفتارش بد و نامطلوب است. مساله را شناسایی کنید. خطای بچه را به روشنی بشناسید و برایش تجزیه و تحلیل کنید. در شرح و توصیف مساله او را دخالت دهید. از او بپرسید؛ این مشکل چگونه آغاز شد؟چه فرد دیگری در آن دخالت داشت؟ و در حال حاضر چه احساسی درباره آن داری؟از همه مهمتر، یقین حاصل کنید که او به این حقیقت واقف شده که رفتار نامطلوبش ناشی از ندانمکاریهای اوست. دیگران او را به انجام این کار وادار نکردهاند یا به خودی خود اتفاق نیفتاده است. اطمینان حاصل کنید که خود را عامل و مسبب این رفتار میشناسد. داوطلبانه به انجام این کار مبادرت ورزیده و از عواقب کارش به روشنی باخبر بوده است. به این ترتیب ما میتوانیم بر بهانههای کودکمان خط بطلان بکشیم و از او بپرسیم که چه کار کرده و چگونه میتواند از تکرار آن در آینده جلوگیری کند. همچنین باید بهانههای بچه را درباره علل و انگیزه انجام آن رفتار رد کنیم. به بچه کمک کنید تا تنبیه را به عنوان عواقب رفتارش در نظر بگیرد؛ بچه برای اصلاح رفتار ضعیف و نادرستش باید به جای توجه به تنبیه، رفتارش را بر اساس درک مسئولیت شکل دهد. این شیوه برخورد احساس حقارت را از تنبیه زدوده و آن را تحت کنترل بچه درمیآورد. برای مثال اگر او چیزی را خراب کرده، به جای ترس از تنبیه یا احساس حقارت باید آن را تعمیر و جایگزین کند. اگر احساسات فردی را جریحهدار کرده و یا به کسی بیحرمتی روا داشته، باید به طریقی این موقعیت ناهنجار را اصلاح کند. اگر آرامش کلاس یا محیط خانه را برهم زده، باید راهی برای اصلاح این رفتار مسالهساز بیابد و از تکرارآن جلوگیری کند. یقین حاصل کنید که بچه برخی کارها را برنامهریزی و آنها را دنبال میکند؛ بچه پس از راهحلهای مختلف و ممکن و انتخاب روش کار، باید آن را پیگیری کند. فراموش نکنید که قصد داریم مسئولیتپذیری را به او بیاموزیم، و دستیابی به این هدف مستلزم آن است که او خودش رفتارش را پیگیری و ارزیابی کند.
با کانال تلگرامی «آخرین خبر» همراه شوید
منبع: آرمان
ویدیو مرتبط :
مامان بزرگ جیمی نوترون نی نی میشه