راهیابی یكهزار و 450 اثر علمی دانش ‌آموز ابتدایی به جشنواره استانی جابربن حیان

محمد حسینی روز دوشنبه در آیین افتتاح نمایشگاه استانی جشنواره پروژه های علمی دانش آموزی تحت عنوان جشنواره « جابربن حیان» در بیرجند افزود: در حوزه مدرسه ای جشنواره جابربن حیان تعداد 14 هزار و 850 اثر از دانش آموزان مقطع ابتدایی اجرا شد.
وی با بیان اینكه این آثار توسط دانش آموزان سطح 315 دبستان ارائه شده است، گفت: تعداد 210 معلم خلاق همواره با این دانش آموزان در ارائه طرح های آنها همكاری و مشاركت داشته اند.
وی بیان كرد: دانش آموزانی از محروم ترین و دور افتاده ترین مدارس استان در این جشنواره شركت كرده اند كه می توان به حضور 9 اثر از دانش آموزان عشایری در این جشنواره اشاره كرد.
وی اظهار كرد: دغدغه سیكل آموزش و پرورش در حوزه پژوهش است اگراین باور در جامعه به وجود بیاید كه حس پرسش گری می تواند راهگشا باشد بدون شك موفق خواهیم بود.
حسینی ترویج فرهنگ و باور پژوهشی در بین دانش آموزان را بسیار حائز اهمیت دانست و گفت: این باور به وجود نخواهد آمد مگر اینكه از دوران كودكی آغاز كنیم اگر اجازه پرسش را از كودكان بگیرم جامعه پیشرفت نخواهد كرد.
وی افزود: هرچه بزرگتر می شویم انگار خلاقیت ها از ما گرفته می شود اما پژوهش می تواند خلاقیت ما را تقویت كند.
وی یادآور شد: بسیاری از كاستی های ما در جامعه ناشی از بی توجهی ما به عرصه پژوهش است همچنین در سیستم آموزش و پرورش مشكلات ما ناشی از این است كه برنامه های شتابزده سبب فاصله گرفتن از پژوهش شده است.
وی بیان كرد: اگر امروز در جامعه موفقیت هایی در عرصه های مختلف جامعه اعم از انرژی هسته ای و تسلیحات دفاعی به دست آورده ایم حاصل پژوهش های صاحبنظران و پژوهشگران در سال های گذشته بوده است.
7557 / 6054

انتهای پیام /*

ویدیو مرتبط :
جشنواره علمی جابربن حیان