سایر
2 دقیقه پیش | جمهوری آذربایجان با گرجستان و ترکیه مانور مشترک نظامی برگزار می کندایرنا/ جمهوری آذربایجان روز یکشنبه قبل از آغاز مذاکرات وین با حضور نمایندگان منطقه قره باغ کوهستانی، اعلان کرد که قصد دارد تمرین های نظامی با مشارکت گرجستان و ترکیه برگزار ... |
2 دقیقه پیش | ژنرال فراری سوری از رژیم صهیونیستی درخواست کمک کردالعالم/ ژنرال سابق و فراری ارتش سوریه که به صف مخالفان بشار اسد پیوسته، از رژیم صهیونیستی خواست که در مقابله با رییس جمهوری سوریه، مخالفان مسلح (تروریست ها)را یاری کند!.به ... |
چرا بچههای 2 ساله میتوانند با گوشی و تبلت کارکنند اما مادربزرگ و پدربزرگهایشان نه؟
با نگاهی به گذشته، قبل از عصر رایانهها و تبلتهای قدرتمند، بچهها بودند و اسباببازیهایشان.
پایگاه خبری تحلیلی انتخاب (Entekhab.ir) : با نگاهی به گذشته، قبل از عصر رایانهها و تبلتهای قدرتمند، بچهها بودند و اسباببازیهایشان.به گزارش «انتخاب»، اغلب این وسایل بازی از جنس پلاستیکی بوده و نسل قدیم را با خود همراه میکردند.
اما سرزمین اسباببازیها دنیای آنالوگ بود و بعد با ورود تبلت و گوشی هوشمند، بازیهای رنگارنگ در کنار هزاران اپلیکیشن دنیای دیجیتال و سرگرمکننده برای نسل جدید شدهاند.
دراینبین یک سؤال جالب مطرح میشود و اینکه چگونه بچههای کم سن و سال بهراحتی سیستمعاملهای اندروید و آی او اس را فرامیگیرند درحالیکه مادربزرگ و پدربزرگهایشان رابط کاربری را گیجکننده دانسته و با یادگیری آن دچار مشکل میشوند. بچهها بهراحتی قفل تبلت را بازکرده و اپلیکیشنهای مختلف و متنوع را بازکرده و از آن استفاده میکنند درحالیکه بزرگترها با آن دچار مشکل میشوند.
تحقیق اخیری که توسط محققان کالج کورک در ایرلند صورت گرفته نشان میدهد اغلب بچههای 2 ساله بهآسانی قفل گوشی و تبلت را باز میکند. والدین مدرن، این فرصت را پیداکردهاند که از طریق تبلت بسیاری از آموزشهای لازم را به فرزند خود منتقل کنند و گیم هایی که بزرگترها ساختهاند را بهراحتی بازی کنند.
برنامهها و بازیها روی تبلت میتواند به کودکان مبتلابه اختلالات تکاملی بسیار کمککننده باشد.
دکتر لری روزن از دانشگاه ایالتی کالیفرنیا روی نکات مثبت و مزایای بالقوه تبلت و گوشیهای هوشمند برای کودکان تأکید میکند و میگوید این ابزار مهارتهای غیرکلامی را افزایش داده و به حل مشکلات ناشی از اختلالات شناختی در کودکان کمک میکند.
از سوی دیگر دکتر روزن روی دُز استفاده از این ابزار نیز تأکید میکند و معتقد است تبلت و گوشی هوشمند نباید مانع از انجام فعالیتهای اجتماعی در کودکان شود و والدین باید نقش تنظیمکننده زمانی برای استفاده از این ابزار را ایفا کنند. به همین خاطر وی کار با یک اپلیکیشن آموزشی توسط کودک همراه با والدین را بیش از 30 دقیقه در هر بار توصیه نمیکند.
ویدیو مرتبط :
رابطه کودک با پدربزرگ و مادربزرگ