سایر
2 دقیقه پیش | جمهوری آذربایجان با گرجستان و ترکیه مانور مشترک نظامی برگزار می کندایرنا/ جمهوری آذربایجان روز یکشنبه قبل از آغاز مذاکرات وین با حضور نمایندگان منطقه قره باغ کوهستانی، اعلان کرد که قصد دارد تمرین های نظامی با مشارکت گرجستان و ترکیه برگزار ... |
2 دقیقه پیش | ژنرال فراری سوری از رژیم صهیونیستی درخواست کمک کردالعالم/ ژنرال سابق و فراری ارتش سوریه که به صف مخالفان بشار اسد پیوسته، از رژیم صهیونیستی خواست که در مقابله با رییس جمهوری سوریه، مخالفان مسلح (تروریست ها)را یاری کند!.به ... |
رئیس دانشگاه فنی و حرفهای کشور: 70 درصد فارغالتحصیلان ما در بازار کار بهراحتی مشغول کار میشوند.
رئیس دانشگاه فنی و حرفهای کشور: 70 درصد فارغالتحصیلان ما در بازار کار بهراحتی مشغول کار میشوند.
نسیم/ رئیس دانشگاه فنی و حرفهای کشور با تاکید بر اینکه 70درصد فارغ التحصیلان دانشگاه فنی و حرفهای وارد بازار کار میشوند گفت: حتی بعضی از رشتههای ما مانند: الکترونیک، تأسیسات و خودرو تقریباً صد درصد وارد بازار کار میشوند.دانشگاه فنی و حرفهای با 180 هزار دانشجو به عنوان یک دانشگاه نسل سوم و تقاضامحور سهم به سزایی از بازار کار در کشورمان را دارد. این دانشگاه با پرورش تکنسینهای ماهر نیاز بازار کار و صنعت را تامین میکند.
دکتر مسعود شفیعی رئیس دانشگاه فنی و حرفهای به مناسب پنجمین سالگرد تأسیس دانشگاه فنی و حرفهای در گفتگو با «نسیم» گفت: 24 آبانماه به مناسبت سالگرد دانشگاه فنی و حرفهای مراسمی را در هتل المپیک برگزار خواهیم کرد. این مراسم از ساعت 9 صبح یکشنبه 24 آبانماه آغاز خواهد شد و تا ساعت 6 عصر ادامه خواهد داشت. هدف از برگزاری این مراسم نشان دادن تواناییها، برنامهها و تواناییهای دانشگاه فنی و حرفهای است.
رئیس دانشگاه فنی و حرفهای در ادامه افزود: کلاً دانشگاهها را به دودسته تقسیم میشوند. این دودسته شامل دانشگاههای عرضه محور و تقاضامحور میشوند. همچنین دانشگاهها را به سه نسل تقسیم کردهاند، نسل اول آموزش است. نسل دوم آموزش و پژوهش در کنار یکدیگر و نسل سوم آموزش، پژوهش و ارتباط با صنعت است. ارتباط با صنعت یعنی تقاضامحوری، یعنی توجه به بازار کار و اینکه نیازهای جامعه چه است که بر اساس این دروس تدوین و نیروی موردنیاز تربیت داده شود.
وی همچنین تصریح کرد: ما جز محدود دانشگاههای تقاضامحور در کشور هستیم. دانشگاههای تقاضامحور یا نسل سوم را کارآفرین میگویند. ما اعتقاد بر این داریم که یک دانشگاه کارآفرین هستیم و نیروهای فارغالتحصیل دانشگاه ما مهارت محور هستند. دلیل این امر هم دانشجویانی هستند که در دوره کاردانی جذب میشوند. این دانشجویان چون قبلاً در هنرستان مشغول تحصیل بودهاند سه سال مهارتهای عملی را گذراندهاند. از طرفی با نیازهای صنعت آشنا شدهاند و پنجههای کارآمد دارند. پس بنابراین وقتی دو سال دوره کاردانی را نیز در دانشگاه فنی و حرفهای سپری میکنند برای ورود به بازار کار و صنعت آماده میشوند.
رئیس دانشگاه فنی و حرفهای در توضیح رابطه دانشگاه با بازار کار گفت: 70 درصد فارغالتحصیلان ما در بازار کار بهراحتی مشغول کار میشوند. حتی بعضی از رشتههای ما مانند: الکترونیک، تأسیسات و خودرو تقریباً صد درصد وارد بازار کار میشوند. اعتقاد ما در دانشگاه فنی و حرفهای بر این است که کار و مدرک باید به یکدیگر متصل شوند. ورودیهای ما از آموزشوپرورش و هنرستان هستند و خروجیهایمان به دلیل اینکه یک دانشگاه تقاضامحور هستیم وارد بازار کار میشوند. خوب در این روند نقایصی وجود دارد ازجمله اینکه ما نیازهای بازار را نمیشناسیم. از طرفی هم روشی که بتوانیم شغلهای موجود در بازار را شناسایی کنیم را نداریم که این به علت عدم توجه و رسیدگی مسئولان ذیربط و وزارتخانههای مربوطه است. اما ما امیدوار هستیم در آینده نزدیک این نقصها برطرف شوند.
شفیعی همچنین در مورد برنامههای جدید دانشگاه فنی و حرفهای افزود: برنامههای جدید ما شامل توسعه رشتهها در مقطع کاردانی در فناوریهای جدید است. این فناوریهای جدید شامل نانو، هستهای، ICT و هوافضا است. این فناوریها درگذشته در دانشگاه فنی و حرفهای برنامه و جایگاهی برایشان مشخص نشده بود، درنتیجه در مقطع کاردانی هم این رشتهها وجود ندارند. ما باید این موارد را با آموزشوپرورش مطرح کنیم کما اینکه جلساتی را نیز داشتهایم و هماهنگ شدهایم. ما باید این هماهنگی را با بازار کار نیز انجام دهیم. ما باید پایههای رشتههای جدیدمان را طوری طراحی کنیم که هم با آموزشوپرورش و هم با بازار کار هماهنگ باشیم.
وی در ادامه بیان داشت: اعتقاد ما بر این است که در رشتههای جدید مقطع کاردانی به تنهایی پاسخگو نیست. اگرچه این مقطع نیاز است اما مقطع کارشناسی هم نیاز است. ما باید طوری عمل کنیم که افرادی هم که در مقطع کارشناسی فارغالتحصیل میشوند مانند تکنسینهای مقطع کاردانی وارد بازار کار شوند. روش ما در راه اندازی این مقاطع به این صورت است که دروس کارآفرینی، کسبوکار، اقتصاد مهندسی و دروسی از این قبیل که جزء محوریت علوم انسانی هستند را در این دورهها بگنجانیم. زیرا ما بر این امر تأکیدداریم که دانشجویان فنی ما علاوه بر دروس فنی و مهارتی باید دروس علوم انسانی را نیز بیاموزند.
رئیس دانشگاه فنی و حرفهای در ادامه بابیان آمارهایی در رابطه با دانشگاه فنی و حرفهای گفت: ما در کشور بیش از 170 مرکز آموزشی و نزدیک به 180 هزار دانشجو داریم. همچنین ما 95 رشته کاردانی، 50 رشته کارشناسی ناپیوسته و 7 رشته کارشناسی پیوسته داریم. در بعضی از رشتههای کارشناسی مانند معماری دانشکده شریعتی رتبههای بالایی جذب میشوند که در آینده در دوره ارشد با رتبههای بالایی قبول میشوند. بههرحال این دانشگاه یکی از دانشگاههای تقاضامحور و نسل سوم است.
وی افزود: اگرچه ما پنجمین سالگرد تأسیس این دانشگاه را جشن میگیریم ولی پشتوانه قوی، تجربه بالا و پیشینه خوبی داریم که از عوامل موفقیت این دانشگاه است. دانشکدههای موجود در آموزشوپرورش سال تأسیسشان به 1344 بازمیگردد، یعنی 50 سال قدمت دارند. این 50 سال فنآوری و 5 سال نوآوری در کنار هم مجموعه قوی و کارآمدی را تشکیل میدهد. هیئت امناء ما اخیراً تطبیق مدرسین را مصوب کرده است. ما چون ساختارمان آموزشوپرورشی بوده افرادی که مدرس هستند تعدادی از اینها مدرس و هنرآموز و دبیر نامگذاری شده بودند، که درواقع ما اینها را بهصورت هیئتعلمی تطبیق دادهایم. همچنین آموزشکدههایی را که توانایی و ابزارهای کافی رادارند را به دانشکده تبدیل میکنیم.
شفیعی در پایان تصریح کرد: بههرحال ما فراموش نمیکنیم که مأموریت اصلی ما تکنسین پروری است که این در کشورمان ضعف و کمبود دارد. پس ما باید هر چه زودتر برنامهای را مدون کنیم تا نیاز بازار را ازنظر نیروی انسانی ماهر تأمین کنیم. در این راه ما مشکلاتی را نیز داریم. با توجه به اینکه امسال بودجه ما 100 میلیارد تومان افزایش پیدا کرد اما هنوز بودجه ما سرانه دانشجویی نیست، همچنین تجهیزات ما مربوط به 50 سال پیش است. اما ما امیدواریم به لطف خداوند بتوانیم کارهای بزرگی را انجام دهیم.
ویدیو مرتبط :
مهارت آموزی سازمان فنی و حرفهای به فارغ التحصیلان رشتههای مختلف