دو هزار مدرسه مازندران با کمبود مربی تربیتی مواجه هستند


محمد شعبانی در گفتگو با خبرنگار مهر ، وجود مربی پرورشی و تربیتی را برای هر مدرسه نیاز دانست و گفت: مدارسی که فاقد مربی هستند از نیروهای فاقد تخصص استفاده می کنند. - معاون پرورشی اداره کل آموزش وپرورش مازندران در خصوص همکاری های تربیتی و پرورشی این اداره کل با کانون گفت: سه مشکل کلیدی و اساسی، سرانه مطالعه پایین به خصوص در دانش آموزان، در نظر نگرفتن خلاقیت ها در مدارس و عدم تعامل و همکاری بین دستگاهی، ارتباط و تعامل دو دستگاه را ضروری کرده است ...

مهمترین خبرهای اجتماعی


ویدیو مرتبط :
مربی تربیتی